雅德賽思幼兒園

語文認知

l 假日分享--能做簡單的分享、別人分享完能拍手

l 吟唱手指謠或兒歌至少5首

l 故事時間—能指認出主角、封面、封底。閱讀完能做收拾。

l 詞類的運用--動詞的使用、形容詞的使用、描述地點

身體動作

l 小小運動高手--投球、接球、滾球、單腳跳、前滾翻、後滾翻。

l 生活自理--拿取剪刀、倒水、洗抹布等公物使用方法、加強個人物品整理、飲食常規。

l 觸覺的探索--感受到不同材質的感覺。

l 小肌肉發展—點點貼畫、黏土工、撕貼畫、蓋印畫。

情緒

l 認識情緒—認識各種情緒進而能用言語簡單表達自己的情緒。

l 情感的表達--從鏡子中了解自己的表情，進而從別人的表情了中解對方的感受。

l 【我喜歡你】請拿名牌卡請小孩的好朋友們為妳留下記號；跟喜歡的老師合照；當老師的小幫手；幫(和)家人做的好事紀錄單。

社會領域

l 愛護校園植物及雅兔。

l 禮節教育—說好話、做好事、輪流、分享。

l 同理心的養成--懂得安慰別人、幫助他人。

l 【愛心月】鼓勵小孩做對別人有幫助的事情，或是講好話，給予好表現貼紙一張勉勵。